一般来说,健康的宝宝8个月能开始咿呀学语,1岁半时能说出5个以上常用词语。但有些宝宝到了两三岁还是不会说话。宝宝不会说话,除了疾病因素外,很大一部分原因来源于家长。
1、语言环境
家庭的语言环境由家人提供。
有三种情况:家长很少和宝宝做语言交流,偶尔才和宝宝说话;除了父母外,宝宝没有其它说话对象;父母和家中老人的口音混杂,方言、普通话等交错。
在这三种语言环境中,宝宝的语言发育处于不利状态,因此会说话较晚或没有说话意识。
2、交流方式
家长和宝宝的交流方式不当也会导致宝宝不会说话。先自我检测一下:
当看到宝宝用简单的手势表达需求时,你的反应是?
A.一般都能理解,帮助宝宝完成
B.即使理解也要教宝宝尽可能说出来。
你一般用什么样的语句和宝宝说话?
A.正常语句,就象和其他成人说话差不多
B.简短的语句,并放慢语速。
第一题,如果你的答案是A,那造成宝宝不会说话的原因很可能是语言惰性。家长能完全理解宝宝的肢体动作,并根据宝宝肢体语言满足宝宝的要求,宝宝会认为没有说话的必要。因此,当家长面对宝宝作出肢体要求时,必须先“装”不懂,一定要求宝宝说出来才满足他。即使宝宝发音不准也不要紧,适当给宝宝鼓励,会让宝宝越来越喜欢说话。
第二题,如果你的答案是A,那造成宝宝“不喜欢说话的原因”很可能是交流形式太难,宝宝不容易理解和模仿;或者从心理上造成了压力,认为只有像大人那样说话才能准确交流。家长应该改变说话方式,和宝宝说短句或用肢体语言配合简短语句共同表达,接近宝宝表达能力。不要以为这样很“幼稚”,这都是为了宝宝的语言发育,锻炼宝宝说话能力,让宝宝可以和家长平行地交流。
3、心理原因
家长的行为会影响宝宝的心理,若宝宝心理发生变化,认为说话是一件不愉快的事,他可能会不愿开口说话。先自我检测一下:
当宝宝开口模仿大人说话的时候,你是怎么做的?
A.及时地纠正宝宝的发音,并乘机反复巩固
B.不管宝宝的发音如何,及时地给予鼓励。
当宝宝用手势表示某种需求的时候,你希望宝宝用语言表达出来,你是怎么做的?
A.一定要让宝宝说出来才帮助他,否则就不满足他
B.反复教他2、3次,实在不愿意说就不强迫他,满足他的要求。
和宝宝看图画书,你想乘机教宝宝说说动物名称,你说了,宝宝的反应是?
A.家长一教,宝宝就表示出很烦躁的样子,甚至连图片也不看了
B.教的时候,宝宝偶尔能模仿大人发音,说上一会才开始烦躁。
如果你大部分的选择都是A,那宝宝不会说话的原因很可能是由你自己造成的。由于家长对对宝宝的要求太高,宝宝心理上感觉无法做到,因此对说话产生了厌倦和恐惧。因此,家长教宝宝说话的时候,需要示范如何用语言形式进行交流,而不是强调使用标准的发音和语法句型。
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