孩子在家爱跟谁睡？背后的学问很大

为啥有些娃，一到天黑睡觉就不要妈妈，只要奶奶或姥姥？

有些妈妈需要外出工作，跟宝宝两地分隔；有些妈妈出于某些原因，不仅不哺乳，晚上还不和宝宝同一房间睡觉，平时也很少跟宝宝亲近。宝宝们的安全感保障没了，想想都让人难过。

那些妈妈分娩了婴儿却不能在身边照顾的家庭，这些婴儿的主要养育者，比如家里的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷，又或者是宝宝的爸爸或保姆，如果对宝宝充满爱，能够给予宝宝足够的关注，那么这些宝宝对妈妈的依恋关系便会产生转移，宝宝们把情感寄托在别的养育者身上，而不是在妈妈身上，这便是上文3个有趣场景的解释。

那些不肯跟妈妈睡的孩子，即使他们平时可能跟妈妈玩得很好，那是因为这些孩子在一岁前跟妈妈分离或被妈妈忽视造成的，并且这种发生转移的亲子关系常常是不可弥补或难以改变的。为什么？

这种现象跟儿童心理发展的规律有很大的关系：

亲子关系→1对1玩伴关系→群体玩伴关系

1）0-1岁，亲子关系

1岁前，被视为亲子关系发展的关键期。

宝宝们通过与妈妈的互动，比如妈妈对宝宝有亲密的关怀和照顾，能与婴儿有充分的体肤接触，及时回应婴儿的哭闹，能通过行为或语言表达对宝宝的爱，在跟宝宝接触过程中，有充分的语言刺激，宝宝能时常闻到妈妈的体味、感受到妈妈怀抱的温暖，听到妈妈爱怜的呼唤和说话，那么，这样家庭的母子或母女亲子关系常常能建立得很好，这些孩子最爱跟他们的妈妈睡。

否则妈妈这个角色被其他养育者代替，而这个养育者刚好能在体肤接触、情感展示、行为表现和语言刺激上，也能跟宝宝有充分的互动，那么宝宝的情感依恋对象便转移到了养育者身上，所以，这些孩子爱跟养育者睡，而拒绝跟没有和宝宝建立依恋关系的妈妈睡。

这决定了妈妈跟孩子日后的亲子关系的亲密还是疏远。

2）1-3岁，1对1玩伴关系

1岁后的宝宝，虽然对亲子关系还有渴求，但因为1岁前妈妈的缺位，即使宝宝1岁后，妈妈及时回到宝宝身边，这时母子母女发展的是玩伴关系，不再是亲子关系。

这些孩子能跟妈妈玩得很好，但实际上孩子们只是把妈妈当成玩伴，关键时刻，比如到了睡觉时需要100%安全感的时刻，孩子们需要的，却是那个跟Ta在1岁前建立了亲子关系的对象。

有些妈妈在孩子1岁前，虽然也跟孩子住一起，但因为上班忙、下班后也未能跟孩子有良好互动，孩子们感受不到妈妈的关注，也会转移依恋对象。

3）3岁后，群体玩伴关系

到孩子3岁后，他们常常发展为对群体的玩伴关系有需求，对与Ta有亲密亲子关系的妈妈或养育者虽然有依赖，但也能开始接受在幼儿园或非熟悉的寝室睡觉，跟小朋友们也玩得较好。

?检验孩子安全感的一般方法

幼年时期依恋关系缺失或家庭养育方法的不当，会让孩子丢失安全感。安斯沃斯的“陌生情景法”，常常是检验孩子是否有安全感的重要方法。

孩子安全感很好的表现：

1、当孩子6个月~3岁时

妈妈上班或外出，或婴儿的主要养育者暂时外出，孩子虽然一开始表现出不情愿或哭闹，但妈妈或养育者离开后，孩子很快能投入玩耍。到妈妈或养育者回家后，孩子会表现出高兴或希望亲近的行为，这样的孩子，安全感是正常的。

这个年龄阶段的孩子，如果母子或母女的亲子关系良好，大多数会喜欢跟妈妈睡；如果跟其他养育者关系好，便喜欢跟养育者睡。

只要这些孩子的情感依恋对象稳定，而不是常常变换养育者，这样的孩子即使没跟妈妈建立亲密的亲子关系，他们的安全感一般也是没问题的。

2、当孩子3岁后

比如上幼儿园，孩子能忍受跟妈妈或主要养育者暂时分离，虽然刚开始会表现出分离焦虑或哭闹或不舍，但能在短时间内恢复，并且跟小朋友们玩得很好。这也是安全感正常的孩子的表现。

3岁后的孩子，睡觉时一起睡的陪伴对象没那么挑剔了，也能开始慢慢尝试独睡。

所以妈妈们如果想要跟孩子建立一辈子亲密的亲子关系，那么便不要忽视孩子的心理发展规律，尤其要珍惜关键的头一年。